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| 新课改理念下的校本教研方式初探 | |
| 引用本文： | 王春琴.新课改理念下的校本教研方式初探[J].安徽教育,2006(5). |
| 作者姓名： | 王春琴 |
| 作者单位： | 蚌埠市胜利路第三小学 |
| 摘 要： | 校本教研要求以科学的态度、科学的方法,以促进学校自身发展为目的,进行科学的规划、构建,并科学地组织实施。在三年多课程改革的实验中,我校以省、市级课题研究为抓手,对校本教研的内涵及其基本原则进行了探索,除传承了多年形成的优秀的教研方式外,还探索了一些适合我校校情、师情、学情的新的教研方式。一、新课改理念下校本教研的含义“校本”是“以校为本”的简称。有人称之为“为了学校”“、在学校中”和“基于学校”。据此“,校本教研”包括以下三方面含义“:为了学校”的教研“、在学校中”的教研和“基于学校”的教研。“为了学校… |
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