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课程要面向学生,面向生活,面向社会:继承与创新:义务教育课程教材的宝贵经验
引用本文:任长松.课程要面向学生,面向生活,面向社会:继承与创新:义务教育课程教材的宝贵经验[J].山东教育科研,2000(9):3-8.
作者姓名:任长松
作者单位:教育部课程教材研究所课程研究室
摘    要:

关 键 词:义务教育  课程教材  教学
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