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对“水面为什么上升”的探究
引用本文:王定生,李小平.对“水面为什么上升”的探究[J].实验教学与仪器,1999(11).
作者姓名:王定生  李小平
作者单位:江苏省姜堰市教委!225507(王定生),江苏省姜堰市行知实小!225507(李小平)
摘    要:人教版小学自然第十册第五课《空气成分》一课,通过在钟罩中燃烧蜡烛的实验来证明空气中至少包含有两种气体:一种支持燃烧,一种不支持燃烧,实验效果非常明显。实验中还发生了一个重要现象:蜡烛熄灭后,罩中的水面上升了。对于“水面为什么上升”这一问题,以前的教科书中涉及到了,现在的教科书不涉及了。以前的教学参考书上是这样解答的:“罩内的空气变少了,占据的空间小了。”“燃烧需要的是氧气。”“燃烧产生的二氧化碳溶解到水里去了,不然罩内的空气占据的空间不会变小,水面不会上升。”现在的教科书虽然不涉及这一问题,但不…

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