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| 儿童音乐教育的心理学基础与教育成效 | |
| 引用本文： | 赵群英.儿童音乐教育的心理学基础与教育成效[J].吉林省教育学院学报,2011(4). |
| 作者姓名： | 赵群英 |
| 作者单位： | 温州大学; |
| 摘 要： | 适当,正确的早期音乐教育不仅可以发展孩子对音乐的终身热爱,更可以有效促进孩子智力与人格的发展,早期的音乐教育是儿童成长的一部分养分。音乐智能是人智能的一部分,并且与其他的智能息息相关,互相影响,所以只要我们给幼儿提供各种智能刺激,从而促进幼儿智力的全面发展,由此看来,音乐教育可以带给幼儿很多益处。 |
| 关 键 词： | 音乐教育 儿童心理 教育成效 |
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