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| 信息技术对小学英语教学的利与弊 | |
| 引用本文： | 杨建平.信息技术对小学英语教学的利与弊[J].中国教育技术装备,2011(34):180. |
| 作者姓名： | 杨建平 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市陆家中心小学; |
| 摘 要： | 1信息技术对小学英语教学的利1.1有效地提供外部刺激,提高学生运用英语的能力如动态的演示将抽象化为形象,这在学生的学习生活中有着定向和产生动力的作用。有位教师在教"Can I help you"这个句型时,让学生在喜闻乐见中接受知识。先用一个滑稽动画演示出有人嘴里喊着"Help"落水的情景,当学生有疑问时,教师教学这个单词并说明其有救 |
| 关 键 词： | 信息技术与课程整合 小学英语教学 学生 运用英语 学习生活 学习兴趣 教师教学 动画演示 外部刺激 抽象化 |
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