高中数学教学中的情境创设 |
| |
引用本文: | 马玲玲.高中数学教学中的情境创设[J].中国教育技术装备,2011(31). |
| |
作者姓名: | 马玲玲 |
| |
作者单位: | 河北省秦皇岛市特殊教育学校; |
| |
摘 要: | 新课标中明确指出高中数学在数学应用和联系实际方面需大力加强。教师应创设适当的问题情境,鼓励学生发现数学的规律和问题解决的途径,使他们经历知识的形成过程。学生学习的过程是他主体体验的过程,要想使马玲玲
|
关 键 词: | 情境创设 解决问题 数学知识 形成过程 引导学生 问题情境 学习数学 培养学生 学生学习 高中数学教学 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|