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| 谈英语学习中背诵输入及其作用 | |
| 引用本文： | 黄瑞锋.谈英语学习中背诵输入及其作用[J].濮阳职业技术学院学报,2006,19(1):129-130. |
| 作者姓名： | 黄瑞锋 |
| 作者单位： | 濮阳职业技术学院,河南,濮阳,457000 |
| 摘 要： | 我国学生英语学习中普遍存在着汉语负迁移严重的现象,语法、词汇及表达处处留有汉语干扰的痕迹, 这严重妨碍了学生英语交际能力的提高,其根源在于学生的语言输入不足。本文试从语言输入论的角度,探讨背诵输入在英语学习中对排除母语干扰、克服母语负迁移所起的重要作用,阐述背诵输入在当前英语教学中应有的地位。 |
| 关 键 词： | 英语学习 负迁移 语言输入论 背诵输入 |
| 文章编号： | 1672-9161（2006）01-0129-02 |
| 收稿时间： | 2005-06-09 |
| 修稿时间： | 2005年6月9日 |
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