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哭脸变笑脸——幼儿行为与家庭精神环境的个案分析
引用本文:陆虹.哭脸变笑脸——幼儿行为与家庭精神环境的个案分析[J].贵州教育,2009(22):14-15.
作者姓名:陆虹
作者单位:贵州省政府机关幼儿园
摘    要:个案一 我高兴不起来 行为特征:遥遥小朋友变成老师的影子了,总是在老师旁看着老师做这做那,仿佛对喜欢的游戏、室外活动失去了兴趣。老师问他:遥遥你怎么不去和大家一起玩?回答说:“不好玩,我高兴不起来”。遥遥最近像换了一个人,对谁都有意见,“你有病呀”常挂在嘴上。多多小朋友活动中用英语回答提问,

关 键 词:行为特征  个案分析  环境  精神  家庭  幼儿  室外活动  老师
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