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| 享受课堂 | |
| 引用本文： | 何光周.享受课堂[J].中国学校体育,2006(7):60-61. |
| 作者姓名： | 何光周 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市新桥中学 212322 |
| 摘 要： | 我盼望着上课铃声的到来,那预示着我又将踏入崭新的一天。热烈的课堂气氛、和谐的师生关系,课堂上充满着孩子们的笑语欢声。看着孩子们的眼睛发亮,满脸通红,满头大汗,忘我地全身心地投入到体育课中,这一切在我看来就是一种享受,是对我工作最大的犒赏。经常有学生问我:“老师,下节体育课上什么?”上什么内容并不是特别的重要,重要的是学生这种期待、盼望体育课到来的迫切心理才是我最需要的。从他们的言语、眼神中,我能真切地感受到他们喜欢上我的体育课,这大概源于我让学生享受体育课堂的想法,从而使自己的课堂多了一些灵感的闪现,少了一些… |
| 关 键 词： | 课堂气氛 师生关系 体育课 孩子 |
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