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| 低年级学生语文阅读感悟能力的培养 | |
| 引用本文： | 孙烨.低年级学生语文阅读感悟能力的培养[J].小学教学参考,2015(21). |
| 作者姓名： | 孙烨 |
| 作者单位： | 江苏泰州市高港实验小学 225321 |
| 摘 要： | 培养学生感悟课文情感的能力,能帮助低年级学生跳出文字的局限,更好地发展学生的语文感悟力。要让学生走出课本,走进家庭成长生活;走出课本,走进学校学习生活;走出课本,走进社会见闻。这样,就能培养学生的语文阅读感悟能力。 |
| 关 键 词： | 走出课本 生活 感悟 培养情感 |
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