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| 课堂环境下师生间“太极图”式互动的研究 | |
| 引用本文： | 周黎霞.课堂环境下师生间“太极图”式互动的研究[J].小学教学参考,2015(19). |
| 作者姓名： | 周黎霞 |
| 作者单位： | 江苏太仓市新区第三小学 215400 |
| 摘 要： | 产生于《易经》的太极图包含着深刻的宇宙人生哲理。以太极图的视角,观照课堂环境下的师生关系,研究黑白互衬、进退互融、动静互益、阴阳互补、刚柔互济之道,致力于构建圆融的课堂互动场,这样才能让我们的课堂在矛盾中追求平衡,在对立中走向和谐。 |
| 关 键 词： | 课堂环境 师生互动 “太极图”式 |