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| 减少一分遗憾 增加十分希望 | |
| 引用本文： | 张玉香.减少一分遗憾 增加十分希望[J].小学时代,2011(2). |
| 作者姓名： | 张玉香 |
| 作者单位： | 湖北省襄樊市襄阳区实验小学; |
| 摘 要： | 一位教师在教完百分数的意义这节课后,是这样引导学生进行课堂小结的:师:同学们,通过这节课的学习,你高兴吗?你有遗憾吗?请用百分数来表达你这节课的学习心情吧!生1:我有99%的高兴,只有1%的遗憾。师:说说你的1%的遗憾指的是什么? |
| 关 键 词： | 减少 表达 教师 引导学生 同学 课堂小结 百分数 学生学习 学习过程 心情 |
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