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构建简约美丽的数学课堂
引用本文:李震琴.构建简约美丽的数学课堂[J].小学时代,2011(2).
作者姓名:李震琴
作者单位:江苏省溧阳市南渡中心小学;
摘    要:当前的课堂教学在教学理念上追求全新,在教学手段的选择上追求先进,在教学流程的设计上追求亮点,在教学效果的预设上追求完美,似乎全无瑕疵可言。表面上似乎将课堂交给了学生,是以学生为主体的,实际上学生成了教师表演的配角,其主体地位根本无法真正

关 键 词:数学课堂教学  主体地位  教学理念  学生为主体  教学效果  简约化  教师表演  教学改革  教学手段  教学流程  
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