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| "平行四边形的认识"教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 李俊."平行四边形的认识"教学的几点思考[J].四川教育,2011(2). |
| 作者姓名： | 李俊 |
| 作者单位： | 四川省通江县教育科学研究室 |
| 摘 要： | "平行四边形的认识"经历表象认识(第一学段)到理性认识(第二学段),并为后续平行四边形面积计算奠基,其知识目标一般定位于通过探究获得"两组对边分别平行、两组对边分别相等、两组对角分别相等、四内角和为360度"这一普遍特征. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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