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| 新课标下高中化学的反思性教学 | |
| 引用本文： | 邱学明.新课标下高中化学的反思性教学[J].福建教育学院学报,2007(3):17-19. |
| 作者姓名： | 邱学明 |
| 作者单位： | 邱学明（漳平六中） |
| 摘 要： | 在新课程标准的实施和新教材的使用方面，其实更强调教师进行反思性教学，教师可以通过日常的教学反思转变观念．改进教学策略。什么是反思性教学？熊川武教授在《论反思性教学》中提到：即教师“借助行动研究，不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面问题，将‘学会教学’与‘学会学习’统一起来，努力提升教学实践合理性，使自己成为学者型教师的过程”。通过教师在自己的教学实践中的反思性教学，教师的专业知识及技能可以得到提高。使学生在思想、能力、个性等方面都有较全面的发展，充分开发学生的潜能，鼓励学生思辨， |
| 关 键 词： | 反思性教学 高中化学 教学实践 新课程标准 教学策略 教学反思 行动研究 教学工具 |
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