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| 培养鉴赏能力 提高阅读品位 | |
| 引用本文： | 徐玲英.培养鉴赏能力 提高阅读品位[J].机械职业教育,2000(8):23-23. |
| 作者姓名： | 徐玲英 |
| 作者单位： | 嘉兴市职业教育中心 |
| 摘 要： | 在日常教学中，常常发现这样一种现象：一方面学生不知巴尔扎克、司汤达或张爱玲为何许人，另一方面却对琼瑶、席娟或金庸、古龙的言情武侠小说如痴如狂；在课堂上当问到有谁看完过小说《红楼梦》时，往往寥若晨星甚至无人应答，课余部对《还珠格格》的剧情了如指掌，争相交流……。我认为作为中专层次的学生应该具有一定的文学水平与文学修养，那么为什么会出现上述这种现象？作为教师又如何来改变这一现象呢？笔者就此谈几点自己的看法。一、目前中专学生阅读品位相对低下的愿因1、应试教育造成后果从我任教的几个班级及调查到的情况分析… |
| 关 键 词： | 中专教学 鉴赏能力 阅读品位 教学方法 |
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