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因势利导,用书教育学生
引用本文:
陈卫平.因势利导,用书教育学生[J].重庆图情研究,2009,10(2).
作者姓名:
陈卫平
作者单位:
重庆市大足中学图书馆,重庆大足402360
摘 要:
通过开展主题阅读、专栏评介、书评等形式,引导学生正确认识言情、武打、网络小说;引导学生尽可能多地阅读有利于人格塑造、知识增长的好书,从而达到用书教育学生,转化思想的目的。参考文献3。
关 键 词:
图书
学校图书馆
学生
思想教育
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