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| 在双文化的背景下，健康推进双语校教育实验 | |
| 引用本文： | 卫拯民,顾晓莉.在双文化的背景下，健康推进双语校教育实验[J].中国基础教育研究,2006,2(6):93-94. |
| 作者姓名： | 卫拯民 顾晓莉 |
| 作者单位： | 江苏省无锡金桥双语实验学校,无锡214001 |
| 摘 要： | 双语教育的实质意义在于双文化教育。双文化教育是我国双语教育的基本属性。全盘西方化为双语教育的误区。必须在捍卫汉语使用和规范的基础上，构建双语教育的和谐平台。 |
| 关 键 词： | 双文化 健康推进 双语教育实验 |
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