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| 训练高中生议论文说理能力的方法 | |
| 作者姓名： | 徐静静 |
| 作者单位： | 包场高级中学 |
| 摘 要： | 说理是议论文最显著的特征,议论文最突出的成功之处就是以"理"服人,处理好说理是议论文写作的关键。因此,若想提高高中学生议论文的写作水平,就要加强对学生议论文说理能力的培养,教师应从加强学生对矛盾的分析研究、做好问题思维的拓展发散、打破思维定式、跳出思维怪圈、根据论据深入推敲、启发学生思考同一个论点等多种不同的说理方式入手,训练学生的议论文说理能力,以提升学生议论文的写作水平。 |
| 关 键 词： | 高中议论文 说理能力 训练方法 |
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