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| 建国以来我国高校内部领导体制演变述评 | |
| 引用本文： | 米红,周仲高.建国以来我国高校内部领导体制演变述评[J].现代教育科学,2004(3):55-57. |
| 作者姓名： | 米红 周仲高 |
| 作者单位： | [1]厦门大学高等教育发展研究中心战略室主任，福建厦门361005 [2]厦门大学高等教育发展研究中心硕士研究生 |
| 摘 要： | 建国以来我国高校内部领导体制的演变经历了七个阶段，每一阶段的变化都是外因与内因共同作用的结果，但在不同的时期．内外因的影响具有差异性。外界的政治因素是影响高校内部领导体制的直接因素，而政策法规是高校内部领导体制转变的标志，其中经济因素则起基础性的作用。我国高校内部领导体制演变的内在依据是权力划分问题，在高等学校内部，除了我国独具特色的党委权力与校长权力的不同划分之外．学术权力与行政权力的不同划分与行使也是影响高校内部领导体制的另一潜在依据。 |
| 关 键 词： | 高校 内部领导体制 中国 学校管理 政治因素 经济因素 学术权力 行政权力 |
| 文章编号： | 1005-5843(2004)03-0055-03 |
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