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| 一道竞赛题的解法赏析 | |
| 引用本文： | 徐艳.一道竞赛题的解法赏析[J].初中数学教与学,2013(12):40-41,32,33. |
| 作者姓名： | 徐艳 |
| 作者单位： | 江苏省南京市东山外国语学校 |
| 摘 要： | 初中平面几何问题为学生探索创新提供了更多的可能,学生往往可以从不同的知识层面去分析并解决问题,而不同角度的思考又能促使学生的思维触角伸向不同的领域,从而锻炼学生的直观思维、逻辑思维.本文以 |
| 关 键 词： | 不同角度 解决问题 学生 反证法 逻辑思维 探索创新 几何问题 直观思维 知识层面 中点 |
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