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语文美育中表现性语言的审美特性

引用本文：	田文强.语文美育中表现性语言的审美特性[J].黄石理工学院学报(人文社科版),1996(1).

作者姓名：	田文强

摘要：	美育是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力的教育。语文美育是由语文学科的审美属性所决定的,它包括了语言文字与文学作品两大系列。而文学作品又是通过语言文字的媒介表现出来的。因此,语文美育中不可忽视对语言符号和语言行为本身的认识。同时语言符号与语言行为本身的审美因素,应是
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