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| 现行台湾教师进修制度的模式取向及发展趋势 | |
| 引用本文： | 欧阳丽.现行台湾教师进修制度的模式取向及发展趋势[J].函授教育,2002(1):19-21. |
| 作者姓名： | 欧阳丽 |
| 摘 要： | 随着《师资培育法》的颁布，台湾在职教师进修制度已成为师资培育的一个重要组成部分。本文在简略分析台湾教师进修制度历史发展的基础上，阐述现行台湾教师进修制度即公办与民办并存、校内与校外共处、专业院校与非专业院校相结合的模式取向，并讨论了处在信息社会与终身教育理念时代潮流中的台湾教师进修制度的发展趋势，即培训机构的综合化、培训模式的科学化、培训课程结构的多元化、培训目标的人本化与培训方向的发展性等。 |
| 关 键 词： | 台湾省 进修制度 在职教师 发展趋势 培训模式 课程结构 培训目标 |
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