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| 人教版《数学》二年级下册 除法的“初步认识”教学设计 | |
| 引用本文： | 刘洪波,佟亚文.人教版《数学》二年级下册 除法的“初步认识”教学设计[J].中小学教学研究,2005(1). |
| 作者姓名： | 刘洪波 佟亚文 |
| 作者单位： | 辽宁省辽阳市白塔区教师进修学校 111000 (刘洪波)，辽宁省辽阳市灯塔文化小学 111000(佟亚文) |
| 摘 要： | 教学目标]1.在具体情境与实践活动中,建立“平均分”的概念。2.让学生充分经历“平均分”的过程,明确“平均分”的含义,初步形成“平均分”的表象。3.引导学生感受“平均分”与实际生活的联系,培养学生的探究意识和解决问题的能力。教学重点]让学生充分经历“平均分”的过程,建立“平均分” |
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