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提高化学课堂提问有效性初探.
引用本文:
董小群.提高化学课堂提问有效性初探.[J].化学教与学,2012(7):31-33.
作者姓名:
董小群
作者单位:
浙江省瓯海中学 浙江温州325100
摘 要:
在化学教学中,运用恰当的有效性提问设计策略,能激发学生积极主动展开思维活动,使课堂充满探究氛围。有效性提问促进了学生能力的提升和发展,促进了课堂教学质量的提高。
关 键 词:
高中化学
课堂提问:有效性
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