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把握考点夯实基础 做到实际意义上的减负
引用本文:
张健.把握考点夯实基础 做到实际意义上的减负[J].化学教与学,2012(7):89-90.
作者姓名:
张健
作者单位:
金陵汇文学校 江苏南京210036
摘 要:
通过具体的案例,提出在化学复习课教学中,教师通过考点分析的来组织课堂教学,讨论有疑问的问题,由此教会学生归纳整理知识的能力,实现有针对性的复习,从而做到实际意义上的减负。
关 键 词:
复习课
教学
考点
基础
减负
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