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| 让学生在数学活动中学习数学——“认图形(二)”教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 黄春燕,李云飞.让学生在数学活动中学习数学——“认图形(二)”教学设计与评析[J].江苏教育,2005(12). |
| 作者姓名： | 黄春燕 李云飞 |
| 作者单位： | 大丰市实验小学 (黄春燕)，大丰市实验小学(李云飞) |
| 摘 要： | 教学内容数学课程标准苏教版教材一年级(下册)第43～45页教具、学具准备教具准备:多媒体辅助教学课件一套,正方形纸,钉子板等。学具准备:正方形纸,剪刀,完全相同的直角三角形、任意三角形各两个,钉子板,方格纸,橡皮筋,各种 |
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