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| 高中生物探究性学习研究 | |
| 引用本文： | 陈维海.高中生物探究性学习研究[J].新疆教育,2012(21):39-39. |
| 作者姓名： | 陈维海 |
| 作者单位： | 重庆市彭水县第一中学 |
| 摘 要： | 本文从“创设兴趣情境、激发学生探究热情”，“突出训练过程、学会探究方法”，“精设探究实验、促进主动学习”，“发展创造思维、升华探究能力”几个方面阐述了高中生物探究性学习的策略，认为在高中生物教学中开展探究性学习，不但能够有效培养学生的创造能力和创新精神，而且能够使学生真正感知知识的生成过程，掌握科学的方法，提升学生的研究能力，使知、情、能三个方面得到全面有效的综合发展。 |
| 关 键 词： | 高中生物 探究性学习 |
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