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| 巧设情境 学文渗德——低年级语文教学德育渗透探索 | |
| 引用本文： | 何文红.巧设情境 学文渗德——低年级语文教学德育渗透探索[J].福建教育学院学报,2015(5). |
| 作者姓名： | 何文红 |
| 作者单位： | 漳浦县绥安中心学校,福建漳浦,363200 |
| 摘 要： | 在小学低年级语文教学中,巧妙创设情境,于拼音、识字、古诗、阅读教学中渗透德育,不仅教学生学会知识,还在幼小的心灵里种下美德的种子,对他们的健康成长具有深远意义. |
| 关 键 词： | 语文教学 德育 低年级 渗透 |
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