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| 评价是构筑高效课堂的基石——小学美术评价方法的探索与实践 | |
| 引用本文： | 徐丽媛.评价是构筑高效课堂的基石——小学美术评价方法的探索与实践[J].中国现代教育装备,2014(6):55-56. |
| 作者姓名： | 徐丽媛 |
| 作者单位： | 河北省秦皇岛市海港区慕义寨小学, 066000 |
| 摘 要： | 正随着课程改革的逐步深入,在小学美术教学过程中,运用有效的评价方法对促进学生发展,提高教学质量,构筑高效课堂有着极其重要的作用。小学美术教师作为小学生美术学习的引导者、参与者,应意识到评价环节的重要性,在平时的教学中尝试多种评价方法,使评价真正地为教学服务,为学生发展服务。评价虽然不是美术教学的全部,却是其中重要的一个环节,是构筑高效美术课堂的基石。 |
| 关 键 词： | 小学美术 评价方法 美术课堂 美术学习 课堂表现 语言评价 角色扮演 面部表情 身体语言 显性表达 |
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