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| “三角形内角和”的教学实践与思考 | |
| 引用本文： | 潘小明.“三角形内角和”的教学实践与思考[J].小学教学(数学版),2009(7):61-64. |
| 作者姓名： | 潘小明 |
| 作者单位： | 上海市宝山区第一中心小学 |
| 摘 要： | 课堂实录
一、观察猜测
师：请仔细观察——（屏幕上显示一个锐角,连接线段两端点得锐角三角形;旋转锐角的一边成直角,连接线段两端点得直角三角形;再旋转直角的一边成钝角,连接线段两端点得钝角三角形。见下图） |
| 关 键 词： | 三角形内角和 教学实践 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 课堂实录 端点 线段 |
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