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读懂学生 读懂教材 读懂课堂——“2008年度新世纪小学数学教材实验总结表彰暨培训研讨会”回顾
引用本文:方莉萍.读懂学生 读懂教材 读懂课堂——“2008年度新世纪小学数学教材实验总结表彰暨培训研讨会”回顾[J].小学教学(数学版),2009(3):F0002-F0002.
作者姓名:方莉萍
摘    要:由新世纪小学数学教材编委会、新世纪小学数学课堂实验指导委员会、北京师范大学出版社联全主办的“2008年度新世纪小学数学教材实验总结表彰暨培训研讨会”于2008年11月30日至12月3日在广东省清远市降下帷幕。

关 键 词:小学数学教材  实验总结  数学课堂  培训  表彰  北京师范大学出版社  学生  实验指导
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