让研读教材成为教师的习惯——以“确定位置(一)”为例 |
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引用本文: | 王永.让研读教材成为教师的习惯——以“确定位置(一)”为例[J].小学教学(数学版),2009(11):8-8. |
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作者姓名: | 王永 |
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摘 要: | “确定位置(一)”是新世纪教材四年级上册第六单元“方向与位置”的第1课时,这节课也是第八届全国新世纪小学数学课程与教材系列研讨会衢州会场周保芳老师和岑新尚老师所做的研究课。在网络研讨的时候,我和广大网友参与了周老师课例的研讨。对这节课的内容我有以下的想法和大家共享。
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关 键 词: | 教材 教师 研读 第1课时 数学课程 四年级 研究课 老师 |
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