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| 图形语言在初中函数教学中的应用 | |
| 引用本文： | 廖学军.图形语言在初中函数教学中的应用[J].中学数学教学参考,2000(4):19-21. |
| 作者姓名： | 廖学军 |
| 作者单位： | 四川省成都市大弯中学 |
| 摘 要： | “函数及其图象”这一章在初中数学中占有重要的地位 .一方面 ,在数学发展中 ,由研究常量到研究变量 ,是学生认识客观事物的一次飞跃 ,用运动、变化的观点去研究变量之间的相互关系 ,对培养学生的辩证唯物主义观点 ,以及运用这一观点去观察和分析问题都有十分重要的意义 .另一方面 ,它在整个中学函数教学的这条主线上 ,起到承前启后的关键作用 .学了函数之后 ,不仅可以用函数的观点对以前所学过的有关知识重新进行分析 ,达到复习巩固的目的 ,又能在认识上提高一步 ,同时还能为今后进一步学习函数奠定基础 .但由于这部分内容涉及到的知识多 ,… |
| 关 键 词： | 图形语言 初中函数教学 函数图象 中学数学 解题思路 |
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