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| 生物实验员要当好“四大员” | |
| 引用本文： | 侯爱丽.生物实验员要当好“四大员”[J].实验教学与仪器,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 侯爱丽 |
| 作者单位： | 上海市育群中学!200070 |
| 摘 要： | 几十年的生物实验员工作，使我体会到：实验员就如“四大员”那样，做好每大员的工作，就保证了生物实验的质量。ａ．辅导员。实验时，要紧跟节奏，及时辅导，当好配角。课前，熟悉实验课的内容，便于课中紧跟任课教师的节奏、步骤。实验员要做到：上面注意教师的讲课进程，下面注意各位学生的操作情况，及时作出反应，做好辅导工作。辅导员是引导、帮助学生，不能代替学生做实验。辅导时要耐心、细心。ｂ．给养员。实验员要准备充分，补养迅速，货足源多。平时，实验员不失时令地养护好实验生物，注意附近地区能用于实验的生物环境、品名，… |
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