|
|||||
|
|
| 每个人都有快乐的权利 | |
| 引用本文： | 李静.每个人都有快乐的权利[J].班主任,2014(12):25-27. |
| 作者姓名： | 李静 |
| 作者单位： | 北京市海淀区东埠头小学,100095 |
| 摘 要： | 一
家长会结束后,有两位家长迟迟不肯离去。我知道,她们的孩子是班上学习最吃力的两个。看到其他家长都已离开,她们才鼓足勇气向我询问自己孩子的表现。我先放大地赞美了两个孩子的优点,然后指出了孩子最近出现的一些新问题。在交谈中,家长告诉我,她们暑假都带孩子去医院检查了,孩子的智商不仅没问题,还比较高,只是有点小儿多动症,注意力不能集中。这时,一位家长鼓足了勇气说：＂老师,我们做家长的已经在努力接受这个事实,也有这个承受能力,但是孩子毕竟还小,在心理上承受不了。 |
| 关 键 词： | 权利 快乐 个人 家长会 承受能力 孩子 多动症 注意力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |