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| 浅谈初中思想品德活动课的问题教学 | |
| 引用本文： | 戴晓华.浅谈初中思想品德活动课的问题教学[J].中学教学参考,2009(21):51-51. |
| 作者姓名： | 戴晓华 |
| 作者单位： | 江苏南通市实验中学,226001 |
| 摘 要： | 思想品德活动课，是指学校及教师有目的、有计划地为学生创设一定的活动情景、以与学生的社会生活密切相关的现实问题为题材，通过综合运用所学的知识，开展以教师为指导、学生实践为主体的，有目的、有计划、有组织的各种教育和教学活动，目的是培养学生的实践创新能力。问题教学法适用于问题解决形式的课程和教材。初中思想品德活动课教材在内容上侧重应用型和理解型，编排体系上不是单纯采用“概念定义”这种形式化的叙述体系，而是重视经验材料的科学化、知识的系统化和知识实际应用化三个过程的编排。 |
| 关 键 词： | 思想品德活动课 问题教学法 初中 实践创新能力 编排体系 活动情景 社会生活 综合运用 |
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