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加强“四合作” 优化教学过程
引用本文:
刘武德.加强“四合作” 优化教学过程[J].江西教育科研,1999(2).
作者姓名:
刘武德
作者单位:
吉安地区教研室
摘 要:
小学教学是一个整体,教学成功需要包括各学科、教师与学生等诸因素的紧密配合,通力合作才能实现。面对目前的教学现状,我们提出“四合作”的构想:即学科与学科合作教研,教师与学生合作教学,学生与学生合作学习,家庭与学校合作辅导。“四合作”是我们寻找优化教学过...
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