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如何提高农村小学教学质量——以四年级为例
引用本文:刁明其.如何提高农村小学教学质量——以四年级为例[J].考试周刊,2014(54):74-74.
作者姓名:刁明其
作者单位:遵义市汇川区高坪逸夫学校,贵州遵义563000
摘    要:营造轻松和谐的教学气氛,建立和谐的师生关系,转变传统的教学方式,激发学生学习数学的兴趣,使得数学和学生的生活紧密联系,不断提高小学数学课堂的实效性,是提高农村小学数学教学质量的重要途径。本文以小学四年级数学教学为例,就如何提高农村小学数学教学质量作探讨。

关 键 词:农村小学数学教学  教学模式  教材  教学手段
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