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| 实践性：生活德育的本质特征与根本途径 | |
| 引用本文： | 张忠华,耿云云.实践性：生活德育的本质特征与根本途径[J].教育导刊,2009(8):7-9. |
| 作者姓名： | 张忠华 耿云云 |
| 作者单位： | [1]江苏大学教师教育学院 [2]江苏大学教育科学研究所,江苏镇江212013 |
| 基金项目： | 本文为江苏大学人文社会科学重点建设项目（JDR2006A08）,江苏大学校人文基金项目（JDR2008811）的阶段性成果. |
| 摘 要： | 生活德育以生活场景为基础，通过道德主体实践活动，主动体验道德、建构道德，实践性是其本质特征。在探索实施生活德育中存在着模式建构匮乏、途径缺乏可操作性等问题，造成了生活德育的无根现象。构建多种生活德育模式，以劳动为依托，在日常人际交往活动中培养德性是实施生活德育的根本途径。 |
| 关 键 词： | 生活德育 实践性 本质特征 根本途径 |
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