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新课程视野下高中政治有效教学微探
引用本文:邹小华.新课程视野下高中政治有效教学微探[J].中学教学参考,2012(30):38-38.
作者姓名:邹小华
作者单位:江苏大丰市第二中学,224100
摘    要:在新课程理念中,学生被放置主体地位,然而更多的迷惑也接踵而至,教师该如何引导学生?学生的主体性如何体现?知识如何构建?能力如何培养?教学过程如何展开?太多太多的问题让我们不得不重新审视高中政治课堂教学。笔者认为,在高中政治课堂教学中,学生、教师、教材是必备的三要素,如何将这三要素构成一个互动的整体是每个教师都要思考的问题。

关 键 词:高中政治  有效教学  新课程  政治课堂教学  引导学生  学生的主体性  课程理念  教学过程
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