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| 激发兴趣 注重体验 | |
| 引用本文： | 郭静.激发兴趣 注重体验[J].小学语文教学,2011(8):26-27. |
| 作者姓名： | 郭静 |
| 作者单位： | 福建三明学院附属小学 |
| 摘 要： | 汉语拼音在小学语文低年级教学中具有十分重要的意义，是学生学习语文的有效工具。在进行汉语拼音教学时。应精心设计教学过程，运用各种策略，营造活泼快乐的课堂气氛，激发低年级学生的拼音学习兴趣，充分提高汉语拼音教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 激发兴趣 汉语拼音 教学过程 学习兴趣 有效工具 课堂气氛 语文 学生 |
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