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| 借助诗歌形式激发学习兴趣 | |
| 引用本文： | 呙中山.借助诗歌形式激发学习兴趣[J].小学语文教学,2011(7):42-42. |
| 作者姓名： | 呙中山 |
| 作者单位： | 广东深圳市南山区南油小学 |
| 摘 要： | 在实际教学中，揣摩文章的表达顺序是个教学难点。而老师重复单调的引导往往费时费力，学生没有兴趣，畏难情绪明显，所以效果不好。这时可以根据文章特点借助诗歌形式帮助学生理清文章的结构顺序，理解课文的主要内容。记得以前有幸聆听著名特级教师支玉恒老师执教《第一场雪》。支老师在教学总结时把自己的板书巧妙地连成了一首简短的诗歌： |
| 关 键 词： | 学习兴趣 诗歌 激发 实际教学 教学难点 老师 |
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