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| 班主任管理中的人性体现 | |
| 引用本文： | 马生才.班主任管理中的人性体现[J].大观周刊,2012(3):185-185. |
| 作者姓名： | 马生才 |
| 作者单位： | 甘肃临夏广河县广河中学,甘肃广河731300 |
| 摘 要： | 新课改的核心理念是“为了中华民族的伟大复兴，为了每一位学生的发展”。从新课改的目标我们可以看出现代教育就要培养学生健全的人格和品格，使学生有自己独立的价值观，审美观，让他们插上创造的翅膀翱翔在知识的上空，要是学生有全面的发展，实现新课改的宏伟目标，作为教师，特别是班主任教师，对学生新的人格魅力的形成，正确价值观的树立，创造性思维的培养，自我能力的提高有着至关重要的意义和影响。作为一个教育改革浪潮下的班主任，要如何全面实践新课改理念，在学生管理中应该有怎样的管理理念，这就显得十分必要。新时期班主任在管理学生中应该体现对人性的关怀，从而促使学生全面发展，具体的做法我归纳为以下几点： |
| 关 键 词： | 管理理念 班主任 人性 学生管理 人格魅力 创造性思维 中华民族 现代教育 |
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