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| 论数学教学的思想方法和教学研究 | |
| 引用本文： | 肖亭.论数学教学的思想方法和教学研究[J].大观周刊,2012(2):166-166. |
| 作者姓名： | 肖亭 |
| 作者单位： | 贵州省习水县良村镇喉滩中学,贵州习水564601 |
| 摘 要： | 美国心理学家布鲁纳认为，“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”所谓基本结构就是指“基本的、统一的观点，或者是一般的、基本的原理。”“学习结构就是学习事物是怎样相互关联的。”数学思想与方法为数学学科的一般原理的重要组成部分。下面从布鲁纳的基本结构学说中来看数学思想、方法教学所具有的重要意义。 |
| 关 键 词： | 教学研究 思想方法 数学教学 数学思想 本结构 心理学家 组成部分 数学学科 |
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