| 浅淡中学英语词汇教学法 |
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| 引用本文： | 黄慧.浅淡中学英语词汇教学法[J].大观周刊,2012(3):235-235. |
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| 作者姓名： | 黄慧 |
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| 作者单位： | 江苏省姜堰市美术学校,江苏姜堰225500 |
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| 摘 要： | 众所周知，词汇是组成语音的最基本材料，没有词汇，也就无所谓句子，更无所谓语言，词汇学习是英语学习中的一个有机组成部分，掌握一定量的词汇，是学好英语的基础。正如语言学家威尔金斯在《语言学与语言教学》中所说的： “我们不能接受语法比词汇更重要的说法。事实是，没有语法几乎什么都不能传达，然而如果没有词汇，则什么也传达不了。” 可是词汇教学却是外语教学的难点，让学生运用所学的词汇来进行阅读理解很困难，在实践中我们经常发现一些学生英语学习差的重要原因是没有过好单词关，因此导致了其他方面的连锁困难，听说读写能力全面受阻，造成词汇学习困难大的原因是多方面的，其中学生在词汇学习中某些不正确的观点是妨碍词汇学习的重要因素，一部分学生误解为外语学习只要能听会说就行了，把听说、阅读和词汇分离对立起来，
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| 关 键 词： | 英语词汇 中学生 教学法 英语学习 组成部分 语言教学 威尔金斯 外语教学 |
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