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| 浅析职校听说教学的干扰因素及改革原则 | |
| 引用本文： | 林荣生.浅析职校听说教学的干扰因素及改革原则[J].小学教学参考,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 林荣生 |
| 摘 要： | 职业学校语文教学忽视对学生听说能力培养的现象比较普遍 ,其原因是多方面的 ,对提高教学质量的干扰也十分明显 ,要培养学生听说能力 ,特别是听说交际能力 ,必须从加强理论知识指导和实际操作训练两方面着手。 |
| 关 键 词： | 听说教学 干扰因素 改革原则 |
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