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品德课程资源整合的策略与实践
作者单位:
;1.南京师范大学附属小学
摘 要:
整合品德课程资源,对于丰富品德课程内容,激发学生学习兴趣,发展学生学力具有重要的意义。整合品德课程资源,可采用把握目标导向、遵循学生认知规律、尊重并有效利用教材、适时适地编排教学内容、开发适宜实践活动等教学策略,用融合、优化、开放和发展的眼光来实践,如此方能做到以学生为本,促进学生成长。
关 键 词:
品德课程
资源整合
实践
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