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| “假定信息”反馈在体育教学中的运用 | |
| 引用本文： | 宋福林.“假定信息”反馈在体育教学中的运用[J].辽宁体育科技,1997(2). |
| 作者姓名： | 宋福林 |
| 作者单位： | 辽宁大学 |
| 摘 要： | 前言 在体育教学中,教师常常会遇到这样一个问题——学生容易产生疲劳、单调和枯燥之感,不愿多作基本动作的练习,而喜欢“放羊”式的教学。这种现象在一定程度上,影响了体育教学的顺利进行和教学任务的完成。同时,也影响了学生对运动技术、技能的掌握。针对这一问题,我在教学中作了较长时间的仔细观察和实验,发现在体育教学中运用“假定信息”反馈原理效果很好,学生不但上课的兴趣很 |
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