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浅论探究教学及对学生化学实验探究能力的培养
引用本文:袁静.浅论探究教学及对学生化学实验探究能力的培养[J].成都教育学院学报,2005,19(5):69-70,75.
作者姓名:袁静
作者单位:四川成都畜牧兽医学校 四川成都610066
摘    要:探究教学作为一种新型教学模式,越来越受到人们的重视,它充分体现了教师的主导地位和学生的主体作用,特别是在化学实验教学中改变学生的学习方法,利用化学学科"以实验为基础"的基本特征,挖掘和开发化学实验在探究性学习中的功能具有重要的意义.文章拟利用探究教学理论对化学实验探究能力的培养进行初步探讨.

关 键 词:探究教学  化学教学  探究性实验  实验探究能力  培养
文章编号:1008-9144(2005)05-0069-02
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